Según los datos de la plataforma, el 59% de los estudiantes busca crecer dentro de su trabajo actual, mientras que más del 17% se capacita con la intención de cambiar de carrera. El resto se orienta hacia objetivos académicos o realiza cursos por interés personal.
El relevamiento comprende estudiantes de Argentina, Chile, Colombia, España, Estados Unidos, México, Perú, Uruguay y Venezuela, con más de 1,1 millones de inscripciones.
Los números reflejan una transformación en la manera de entender la capacitación: estudiar ya no aparece solamente como una forma de adquirir conocimientos, sino como una herramienta para mejorar la posición en el mercado laboral.
“Este cambio implica algo más profundo que una modificación en las preferencias de los estudiantes: la formación empieza a ocupar un lugar estratégico dentro de la trayectoria profesional”, señaló Christian Patiño, CEO de Coderhouse.

La necesidad de adaptarse a un mercado laboral en transformación también impulsa la búsqueda de nuevas habilidades. Entre las opciones de reconversión aparecen áreas vinculadas con programación, desarrollo Full Stack, Frontend React y desarrollo de aplicaciones.
Los datos de los graduados también muestran una fuerte vinculación con el sector privado. El 90% de quienes reportan tener empleo trabaja en empresas privadas y el 10% en el sector público.
Además, el 78% de los graduados empleados se desempeña en sectores vinculados con la transformación digital, como banca, fintech, comercio electrónico, consultoría tecnológica y tecnología.
Dentro de esa distribución, e-commerce y retail concentran el 27% de los empleos registrados, mientras que banca y fintech representan el 25%.

El cambio más marcado aparece en las áreas de estudio. Inteligencia Artificial pasó a ser la vertical más elegida dentro de la plataforma, superando a Marketing y Data, que históricamente ocupaban los primeros lugares.
Más de 20.000 estudiantes eligieron IA como su área de formación preferida, en un contexto en el que las nuevas herramientas tecnológicas están modificando rápidamente los perfiles profesionales demandados por las empresas.
La inteligencia artificial también comienza a cambiar la manera en que las personas encuentran dónde capacitarse. Según el informe, el 2,3% de los estudiantes llegó a plataformas educativas a través de herramientas como ChatGPT, Perplexity o Claude. Seis meses antes, esa proporción era prácticamente nula.
Sin embargo, el avance tecnológico no eliminó la importancia del acompañamiento humano. El 63% de las reseñas analizadas menciona a docentes y tutores como uno de los aspectos positivos de la experiencia educativa, mientras que el 22% destaca las clases en vivo.
Los datos muestran así una transformación que excede al sistema educativo: para una parte creciente de los estudiantes, capacitarse significa tomar una decisión concreta sobre su futuro laboral, actualizar habilidades o prepararse para cambiar de profesión.